近日，文学院开展“心理漂流瓶，音乐动青春”心理健康主题教育活动，以文字传情、音乐共赏为核心，引导学生在互动中传递温暖，在旋律中获得慰藉，有效拓展了学院心理育人途径，营造了关注心理健康的良好氛围。
活动分为“心声书写”与“温情回应”两个环节。在“心声书写”阶段，同学们匿名书写寄语，表达对同学的祝福或对未来的期待，并附上一句积极向上的经典歌词。所有便签经统一收集后随机分发，进入“温情回应”阶段。参与者认真阅读他人心声，并写下温暖的鼓励与祝福。活动还设置了“音乐共鸣”互动环节，成功接续歌词的同学可在班级中播放对应歌曲，增强情感联结与集体共鸣。
此次活动通过匿名、随机的“漂流瓶”模式，为同学们构建了安全、纯粹的情感交流空间，有效鼓励了真实表达与倾听。同学们在回应中书写鼓励，既是温暖的传递，也是同理心的培育。学院将持续深化心理健康教育内涵建设，不断完善活动形式与内容，为学生健康成长和全面发展注入持久“心”动力。
