为进一步加大课堂教学改革推进力度，积极探索改革背景下新的教学模式、教学方法，促进我院课堂教学改革的深入和教学质量的提高，营造浓厚的教学研讨氛围，根据学院教学工作计划，5月中下旬，文学院组织开展了“第二届‘大同杯’（2016）课堂教学示范课暨第一届优质课评比”活动。
本次教研活动参与人选，是在上学期全体教师面向全院开课的基础上，经过个人申请和教研室推荐的方式产生。共有9人参与执教示范课，开课范围涉及汉语言文学、文秘、主持与播音三个专业。每听完一门课，发放《文学院教师课堂教学质量评价调查问卷》，问卷围绕学生对所学专业的兴趣、对教师授课的评价、对课堂教学模式的意见等方面进行调查，同时，学院及时组织听课老师认真进行评课、研讨，既有对所听课程的评价、教学模式的讨论，又有对不同课型教学模式的探讨。通过本次教学研讨活动，有效地促进了对今后课堂教学模式的改革。（文学院）
